ЛЮДА ГРАНД (ИП Людмила Санатриева). Биомеханика естественных движений
Для кого семинар: для мам с детьми от 2 месяцев до 2-3 лет.
Дата проведения: 20 мая 2018 г.
Место проведения: Новосибирск, Образовательный порт «Научилус»
О чем: о базовых двигательных паттернах: научиться видеть разницу — где норма общего моторного развития, где двигательное ограничение или искажение. И уметь помочь ребенку — выйти из своего телесного ограничения к своей природной норме.
Восьмое занятие курса по Биомеханике мы целиком и полностью посвятим теме физического восстановления взрослого, который занимается с ребенком.
Я дам комплекс самопомощи и экспресс-помощи, покажу, какие упражнения можно делать для себя, дам арсенал средств, которые сохранят и сберегут вашу телесную экологию, ваше здоровье. Вы будете знать, что вы можете сделать для себя, какие растяжки, стойки, потягушечки, дам упражнения из телесноориентированной терапии и методы телесной отстройки после работы с весом.
Это важно — быть базово в ресурсе и телесной норме, это ваша зона ответственности — беречь себя и восстанавливаться, и об этом стоит поговорить открыто и предметно.
Так что одевайте удобную одежду, штаны, футболки, берите коврик, ставьте ноут на пол, и будем осваивать самовосстановление.
Седьмое занятие дистанционного курса по Биомеханике Естественных Движений.
Дата проведения: 3 марта в 20.00
Вебинар проведен. Купить в записи: Занятие 7. Комбинаторика
Будем соединять биомеханические кластеры в общий сет. Составлять статико-динамические цепочки и учиться параллельно думать, что я делаю и зачем.
Лидия Распопова, консультант по грудному вскармливанию, консультант АКЕВ:
Вчера побывала на интереснейшем семинаре Люды Гранд.
Накрыло, конечно, капитально. Нужно время на осознание, потому как узнала много нового, нужного, ценного.
Записала Низовкина Марианна.
То, что объединяет наше поколение, тем кому от 30 до 40 лет (чуть меньше, чуть больше) — это общий социокультурный слой…
Если мы фиксируемся на своих кадрах интимно-личностных, они, конечно, все разные. У всех свои детали (лай лисицы, запах клубники, дом на дереве). Совпадений мало, каждый пишет очень о своем, очень о личном. Детское сознание выделяет то, что удивительно, то, что трогает, то, что интересно, то, что необычно, то, в чем есть исследовательская задача, интерес (это, конечно, бессознательно происходит).