Фрагменты вебинара «Тсс, детская комната»

Записала Низовкина Марианна.

То, что объединяет наше поколение, тем кому от 30 до 40 лет (чуть меньше, чуть больше) — это общий социокультурный слой…
Если мы фиксируемся на своих кадрах интимно-личностных, они, конечно, все разные. У всех свои детали (лай лисицы, запах клубники, дом на дереве). Совпадений мало, каждый пишет очень о своем, очень о личном. Детское сознание выделяет то, что удивительно, то, что трогает, то, что интересно, то, что необычно, то, в чем есть исследовательская задача, интерес (это, конечно, бессознательно происходит).

Читать полностью

Конспект вебинара «Не грызи ногти!»

Весиля Зейдляева прислала круто структурированный конспект вебинара «Не грызи ногти!». Спасибо ей большое!
Из этих конспектов мы соберем брошюру в помощь родителям. Работы много, конечно, и проделано, и предстоит еще. Спасибо всем, кто помогает работать с текстами!

Читать полностью

Дистанционный курс. Занятие 6. Психология контакта

Основной блок по движению позади, осталась комбинаторика и работа с двигательными искажениями. И шестое занятие курса мы посвятим психологии контакта. Мама-ребенок, родитель-ребенок, специалист-диада мать и дитя.

Читать полностью

Дистанционный курс. Занятие 5. Высокие амплитуды. Махи, вращения, кувырки, сальто.

Друзья мои, наконец, экватор курса с самым «соком», то, чего все боятся, о чем кошмарятся и родители, и специалисты — ВЫСОКИЕ АМПЛИТУДЫ.
Именно это занятие я рекомендую просмотреть ВСЕМ, вне зависимости от того, проходите ли вы курс целиком или нет.

Читать полностью

Рычаг и скрутка. Занятие 4 Дистанционного курса по Биомеханике Естественных Движений

Занятие 4. Скрутка. Рычаг. Дистанционный курс по БМЕДВ

Читать полностью