Технические характеристики водной методички, ее отличия от сухопутной

Сейчас уже тот этап монтажа, когда наконец проявлена стилистика, и я попробую ее описать, рассказать о задумке.

Это по-прежнему научно-популярный обучающий фильм с титровым сопровождением на 1,5 часа. В нем есть вводная часть по описанию биомеханического подхода, аналогичная той, которая была про биомеханику на суше, но добавлены правила безопасности по работе с детьми в открытых/закрытых водоемах, рекомендации по организации занятий в воде, (температурный режим, расстояние от берега, оптимальная глубина для занятий, рекомендации до и после биомеханических процессов, предупреждения и рекомендации по рискам переохлаждения и переутомления и т.д.), в общем все, что важно знать взрослому по теме «Водная среда — место повышенной опасности».

Читать полностью

Биомеханика в воде: старт предпродаж!

Друзья мои,
я наконец таки открываю предпродажи Водной видеометодички по Биомеханике Естественных Движений.

Предпродажа активна с 17 июля по 7 августа.

Сейчас водная методичка в процессе чистовой сборки, а это значит, что 7 августа мы выпустим ее в эфир, прикрутим к геткурсу и вимео, и автоматизированным платежам с сайта, и стоить она будет 3500 руб. Это 1,5 часа живых биомеханических сетов с детьми, с малышами до года и с подрощенными.

Читать полностью

Детская комната. Конспект

Юлия Черникова прислала классный конспект по вебинару «Детская комната»! Юля. Спасибо!

Для тех, кому важна тема организации детской, философии детского пространства, ловите конспект)

Кому важно слушать его в записи, ссылка на приобретение тут:
http://estestvo.org/webinary/zapis-detskaya-komnata/

Читать полностью

Про Биомеханику в Воде в контексте «Раннего плавания»

Прежде всего я хочу позиционировать цели и задачи биомеханики в воде — они ТАКИЕ ЖЕ, как и в биомеханических процессах на суше.

Глобальные задачи — в двигательной адаптации, в работе с незначительными двигательными девиациями вокруг биомеханической нормы двигательных локомоций, с насыщением базовых биомеханических функций и расширении адаптационного предела постуральной выносливости. Глобальные задачи также — в отстройке биомеханически грамотных постуральных поз, соответствующих этапам вертикализации, без которых связь с биомеханическими функциями, на основе которых осваиваются произвольные двигательные акты, ослабевают.

Подытоживая, цели и задачи биомеханических процессов в воде, ровно как и на суше — никакого отношения к идее и пропаганде «раннего плавания» не имеют. Плавание — это сложнокоординированный произвольный навык, и с позиции Биомеханики — это всего лишь ОДИН частный двигательный навык, представленный в разных техниках.

Читать полностью

Нормотонус, тоническое согласование

В рамках биомеханического подхода как мы относимся к тоническим отношениям.

Вот ребенок встает, держится за бортик, одна рука, которой он держится, согласует движения. Вторая сжата в кулаке, или прижата к корпусу. О чем это для нас? Мы смотрим шире на вопрос тонуса, мы смотрим на тонус не как на диагноз, который можно вот так взять и «убрать», характеризуя одни проявления как гипер-, другие как гипо-; для нас это в целом про работу нервной системы. Читать полностью